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今年春季开学伊始,我市各中小学校纷纷开发了不同以往的有趣、有益的课间操。明山区东胜小学延风校区为低年级学生精心设计了手语操,平山区振丰小学用活力四射的“鬼步舞”让学生充分地动起来,市北星小学编排了花式篮球等等,还有的学校加入了有传统文化和民俗文化元素的特色体育活动,如太极扇、武术等。师生领略了体育的魅力,强健了体魄,锻炼了意志。

体育有多大的能量?南非前总统曼德拉所言极是:“体育,它能鼓舞,它能团结人们,它的力量无可取代。”平山区桥头镇中心校是我市64所全国校园足球特色学校之一,每个挥汗如雨的日子,闪闪发光的不只是滴答汗珠,还有孩子们成长的光泽。从没碰过球到熟练射门、对抗,从怯懦到活力四射、意志坚强,足球给这所乡村学校的孩子们带来了由内到外的变化,近视率、超体重率等逐年下降。

早在2017年,教育部就发布了《中小学校体育工作督导评估办法》,明确提出将开足开齐体育与健康课程纳入督导评估的范围。这对进一步落实中小学开展体育课程,提升中小学体育教育教学水平和质量提供了制度保障。让孩子们能从小养成体育锻炼的习惯,掌握一定体育技能,实现身心健康,体育真正能陪伴青少年健康成长还得仔细谋划、用心考量。

选择孩子们喜闻乐见的;像这几年在一些学校流行的软式棒垒球、健美操,安全和趣味兼顾,让学生有更多的运动体验,点燃他们的锻炼热情。结合我们当地实际的;学校可以开设冰雪运动课程,这两年市五中就浇注了冰场,带给学生的好处不言而喻。最重要的是要把孩子们真正满意体育课和体育工作、真正提高孩子们的身体和心理素质作为重要标准,让学生成为学校体育的最大受益者。

体育代表着青春、健康和活力,多盈彩票安卓版校园里有了体育,就有了生命的阳光。让丰富多彩的体育活动使校园里洋溢着满满的“我运动,我快乐”的氛围,让学生保持着朝气蓬勃的劲头,成为他们人生中宝贵的财富,从而真正能如梁启超先生当年所言“少年强则中国强”。

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